TRASTORNOS DISOCIATIVOS Psicologa María Jesús Suárez Duque - CUESTIONARIOS DE STEINBERG

 

Atención psicológica en Vecindario online y presencial

Psicóloga infantil, adolescentes, adultos y mayores

Terapia de pareja

Terapia de familia

Elaboración de informes psicológicos

Tf/WhatsApp 630723090

PEDIR CITA

https://www.psicologavecindariomariajesus.com/

https://psicologamariajesus.com/

CUESTIONARIOS DE STEINBERG

Instrucciones:

Por favor, ponga un número para cada ítem, indicando la frecuencia máxima con la que le ocurre cada experiencia. Si le ocurre únicamente bajo el efecto de drogas o alcohol, anotar también SI (me ocurre sólo bajo el efecto de drogas o alchohol) o NO (no me ocurre sólo en esas circunstancias).

PUNTUACIÓN:

1. Nunca.

2. Una o dos veces.

3. A veces.

4. Muchas veces.

5. Casi siempre

 

Si alguna de las preguntas fue positiva conteste también SI/NO en las casillas:

- Si le pasa solo con drogas o alcohol

- ¿Ha afectado esta experiencia a sus relaciones personales, familiares o de trabajo?

- ¿Ha afectado a su capacidad laboral?

- ¿Le ha causado malestar o estrés?

AMNESIA	Nunca	1 o 2 veces	A veces	Muchas veces	Siempre	Sólo con drogas o alcohol	Afectó a mis relaciones	Afectó a mi trabajo	Me causó malestar o angustia
1 – Me cuesta recordar cosas de mi infancia anteriores a la edad de 4 años.
2 - Cuando repaso mi vida, tengo la sensación de que es un rompecabezas al que le faltan piezas.
3 - He tenido problemas para recordar mis actividades diarias.
4 - Antes de hablar en público, temo olvidarme de algo importante.
5 - Sentí que estaba reviviendo el pasado.
6 - He olvidado información personal importante como mi nombre, edad, dirección o fecha de nacimiento.
7 - Cuando conduzco por un trayecto que me es familiar, llego a mi destino y me doy cuenta que no he tenido conciencia del transcurso del tiempo durante el viaje.
8 - Pueden pasar horas enteras del día de las que luego no guardo ningún recuerdo.
9- Me he encontrado en sitios inesperados y no he podido recordar cómo había llegado allí.
10 - Olvido donde pongo mis llaves, gafas u otros objetos personales.
11 - Siento como si los recuerdos de mi infancia estuvieran escondidos dentro de mi
12 - Encuentro en mi casa objetos que me pertenecen, pero no puedo recordar cómo o cuándo los adquirí.
13 - Cuando leo un libro o veo una película pierdo la noción del tiempo.
14 - Tengo habilidades que no recuerdo
DESPERSONALIZACIÓN	Nunca	1 o 2 veces	A veces	Muchas veces	Siempre	Sólo con drogas o alcohol	Afectó a mis relaciones	Afectó a mi trabajo	Me causó malestar o angustia
1 - He actuado de modo automático mientras mi verdadero yo estaba lejos de lo que me estaba pasando
2 - He sentido que estaba viviendo en un sueño
3 - Me he visto de lejos, como si estuviera fuera de mi cuerpo, mirando una película de mi mismo
4 - Siento que puedo desconectarme o separarme de mis emociones
5 - Mi comportamiento ha escapado de mi control
6 - Me he causado daño o me he herido deliberadamente para poder sentir dolor o sentir
7- He realizado mi trabajo de manera automática mientras sentía que mi mente estaba en otra parte
8 - Me siento como si estuviera “en babia”
9 - He tenido la sensación de ser un extraño para mi mismo o no me he reconocido en el espejo
10 - Una parte de mi hace las cosas, mientras una parte que observa me cuenta de ellas
11 - He sentido como si algunas partes de mi cuerpo estuvieran desconectadas del resto del cuerpo
12 - Todo mi cuerpo, o partes de el, me han parecido extraños o irreales
13 - He sentido como si las palabras salieran de mi boca sin estar bajo mi control
14 - He sentido que no controlo mis emociones
15- Me he sentido invisible
DESREALIZACIÓN	Nunca	1 o 2 veces	A veces	Muchas veces	Siempre	Sólo con drogas o alcohol	Afectó a mis relaciones	Afectó a mi trabajo	Me causó malestar o angustia
1 - Alguna gente o lugares que conozco me han parecido desconocidos
2 - Siento como si estuviera mirando el mundo con unas gafas empañadas y la gente o las cosas parecieran confusas o distantes
3 - Algunos amigos, familiares o mi entorno me han parecido extraños o irreales
4 - He sentido como si la gente de mi alrededor perteneciera sólo a un sueño
5 - He sentido como si las cosas de mi alrededor cambiaran de tamaño o de forma
6 - He sentido como si los colores cambiaran de intensidad
7 - Me ha parecido que alguien se convertía en otra persona
8 - Aunque tengo conciencia de quiénes son mis padres, he sentido como si no estuvieran realmente emparentados conmigo
9 - He tenido problemas para reconocer a amigos, familiares o mi propio hogar
10 - Me he confundido respecto a qué era real o irreal a mi alrededor
11 - Me ha parecido que alguna gente o lugares que conozco se desvanecían o desaparecían
12 - Me he sentido distanciado de otra gente
CONFUNSIÓN DE IDENTIDAD	Nunca	1 o 2 veces	A veces	Muchas veces	Siempre	Sólo con drogas o alcohol	Afectó a mis relaciones	Afectó a mi trabajo	Me causó malestar o angustia
1 - Siento que necesito encontrar mi verdadero yo
2 - Siento en mi cabeza una opinión crítica hacia las cosas que hago
3 - No tengo idea de lo que defiendo o de lo que creo
4 - En mi interior hay una lucha con respecto a quién soy en realidad
5 - Me cuesta manejar los diferentes roles y demandas de la vida
6 - Diariamente puede cambiar quién soy
7 - Los demás me dicen que tengo ciertas virtudes, pero no sé qué virtudes son esas
8- Me siento confundido respecto de quién soy
9- He sentido que era dos personas distintas
10 - Siento como si mi verdadero yo estuviera encerrado y oculto dentro de mi
11 - De niño, hablaba con amigos imaginarios
12 - Me siento como si estuviera poseído
13 - Me he sentido confundido con respecto a mi identidad sexual
14 - Dentro de mi hay un “censor” que me impide decir lo que siento
15 - Siento como si hubiera diferentes personas dentro de mi que me empujan en distintas direcciones
ALTERACIÓN DE IDENTIDAD	Nunca	1 o 2 veces	A veces	Muchas veces	Siempre	Sólo con drogas o alcohol	Afectó a mis relaciones	Afectó a mi trabajo	Me causó malestar o angustia
1 - Tengo cambios de humor que no puedo controlar
2 - Veo la imagen de alguien en mi interior que no soy yo
3 - Actúo de forma distinta cuando estoy con mis padres a cuando estoy con mis amigos o en el trabajo (o en la escuela)
4 - Sufro arrebatos de mal humor que parecen escapar a mi control o son desproporcionados para la situación
5 - Tengo distintos nombres que yo mismo me pongo o con los que me nombran los demás
6 - No reconozco cosas escritas por mi
7 - Me siento como si estuviera viviendo una vida secreta, y ni siquiera mis mejores amigos supieran cómo soy en realidad
8 - Hablo de una manera totalmente distinta y con otra voz
9 - Siento como si tuviera una personalidad pública y otra privada
10 - La gente me dice que he actuado como si fuera otra persona
11 - Soy un adulto, tengo amigos imaginarios con los que hablo
12 - Siento como si el niño que llevo dentro tomara el control de mi comportamiento
13 - Siento como si tuviera varias personas en mi interior que influyen en mi comportamiento y en mi humor

Reserva tu cita por WhatsApp 630723090 dejando los siguientes datos: Nombre y apellidos Modalidad: online o presencial Día y hora Online: Pago al realizar la reserva mediante Bizum o transferencia bancaria Presencial: Bizum al realizar la reserva/Efectivo en consulta María Jesús Suárez Duque - Doctoralia.es

EVALUACIÓN PSICOLÓGICA Psicóloga María Jesús Suárez Duque - Listado de síntomas

 

Atención psicológica en Vecindario online y presencial

Psicóloga infantil, adolescentes, adultos y mayores

Terapia de pareja

Terapia de familia

Elaboración de informes psicológicos

Tf/WhatsApp 630723090

PEDIR CITA

https://www.psicologavecindariomariajesus.com/

https://psicologamariajesus.com/ 

LISTADO DE SÍNTOMAS
CATEGORÍA SUEÑO
Bruxismo Dificultad para conciliar sueño Dificultad para mantener sueño Dificultad para despertar Ciclo sueño desregulado Narcolepsia Sudoración nocturna Terrores nocturnos Pesadillas o sueños vívidos	Movimientos de piernas periódicos Síndrome de piernas inquietas Sueño inquieto Apnea del sueño Sonambulismo Ronquidos Habla durante sueño Enuresis nocturna
CATEGORÍA ATENCIÓN Y APRENDIZAJE
Dificultad completar tareas Dificultad toma decisiones Problemas para organizar tiempo o espacio personal Dificultad recordando nombres Problemas para cambiar foco atencional Dificultad para cambiar de tarea Dificultad para pensar con claridad Falta de alerta Falta de sentido común Escritura sucia y descuidada No escucha Pobre concentración Memoria a corto plazo pobre	Dificultad para pensar con claridad Dificultad entendiendo conversaciones Distracciones demasiado frecuentes Problemas de lectura Desmotivación   Atención sostenida pobre Expresión verbal pobre Vocabulario pobre Problemas para encontrar palabras Pensamiento enlentecido Habilidades de dibujo pobres Problemas matemáticos
CATEGORIA SENSORIAL
Hipersensibilidad auditiva Sensibilidad a sustancias químicas Mareo cinético Pobre conciencia corporal Déficits somatosensoriales	Tinnitus o acúfenos (notar golpes o sonidos en el oído) Vértigo Déficits visuales Hipersensibilidad visual Hipersensibilidad táctil
CATEGORÍA CONDUCTUAL
Conductas adictivas Conducta agresiva Anorexia Atracones y purgas Conductas compulsivas Ingesta compulsiva Llantos Habla excesiva Hiperactividad Impulsividad Inflexibilidad Falta de conciencia apetito Falta de sentido de humor Falta de interés social	Conducta manipuladora Tics motores o vocales Morderse las uñas Conducta oposicionista o desafiante Pobre contacto ocular. Autocuidado pobre Pobre reciprocidad social y emocional Pobre articulación del habla Ataques de ira Conductas autolesivas Tartamudez
CATEGORÍA EMOCIONAL
Agitación o ira Ansiedad Depresión Dificultad para calmarse Se avergüenza con facilidad ¿en qué situaciones? Reactividad emocional Miedos ¿a qué? ¿Cuándo? Sensaciones de desrealización Flashbacks de trauma Impaciencia	Falta de placer Falta de conciencia social Baja autoestima Manía Cambios de humor Pensamientos obsesivos negativos Preocupaciones obsesivas Ataques de pánico Paranoia Ideaciones suicidas Irritabilidad Falta de conciencia emocional
CATEGORÍA FÍSICA
Alergias Asma Estreñimiento crónico Torpeza Dificultades para moverse o caminar Problemas para trabajar Encopresis Fatiga Palpitaciones Hipertensión Sofocos Deficiencia inmune Bajo tono muscular Tensión muscular Contracciones musculares	Debilidad muscular Náusea Síntomas premenstruales Problemas de equilibrio Pobre coordinación motora fina Pobre coordinación motora gruesa Reflujo Crisis epilépticas Erupción cutánea Espasticidad Incontinencia urinaria de esfuerzo Sudoración Taquicardia Temblores Incontinencia por urgencia miccional
CATEGORÍA DOLOR
Dolor abdominal Dolor crónico Dolor por fibromialgia Dolor mandibular Dolor en articulaciones Cefaleas migrañosas	Cefaleas tensionales Ciática Cefaleas por sinusitis Dolor estomacal Neuralgia del trigémino Dolor muscular

 

Reserva tu cita por WhatsApp 630723090 dejando los siguientes datos:

• Nombre y apellidos
• Modalidad: online o presencial
• Día y hora
• Online: Pago al realizar la reserva mediante Bizum o transferencia bancaria
• Presencial: Bizum al realizar la reserva/Efectivo en consulta

María Jesús Suárez Duque - Doctoralia.es

 

ANSIEDAD Psicóloga María Jesús Suárez Duque - MODELO PARCUVE

Atención psicológica en Vecindario online y presencial

Psicóloga infantil, adolescentes, adultos y mayores

Terapia de pareja

Terapia de familia

Elaboración de informes psicológicos

Tf/WhatsApp 630723090

PEDIR CITA

https://www.psicologavecindariomariajesus.com/

https://psicologamariajesus.com/ 

 MODELO PARCUVE

     Para que la persona que confía en su psicólogo pueda sanar, va a necesitar al terapeuta como esa figura de apego que no tuvo cuando era necesaria. En algunos casos, el encuentro será breve y harán falta pocas sesiones, pero a veces será necesario mucho tiempo para sanar las heridas emocionales. En todos los casos, si la persona no se siente segura, no habrá terapia. No podemos olvidar que fue la falta de seguridad la que provocó el trauma, la herida emocional que la mente no pudo sanar por sí sola y fueron los mecanismos de regulación creados para poder tener una sensación de control los que con el tiempo han provocado la patología. Es el terapeuta el que con su presencia física y emocional va a crear el ambiente de seguridad en el que la ira, la culpa y la vergüenza podrán ser tratadas sin miedo, con seguridad.

     El modelo PARCUVE explica cómo el apego influye en los trastornos de ansiedad y pánico a lo largo de la vida. Explica cómo la ruptura en los vínculos de apego con los cuidadores activa el circuito del pánico. En los seres humanos, este se puede activar bien por una pérdida real (muerte, hospitalización) o imaginaria (depresión de la madre).

     Este circuito está construido sobre otro filogenéticamente más primitivo que es el del miedo y el dolor, el cual provoca las sensaciones de ansiedad y malestar en el cuerpo.

     Parejo a este, se activa el circuito de la rabia, que en los seres humanos puede tomar la forma de sensación de frustración o impotencia.

     Todo lo anterior es compartido por todos los mamíferos, pero en los seres humanos se dan además dos emociones que tienen un origen social y que no compartimos con ninguna especie, estas emociones secundarias son la culpa y la vergüenza:

·         La culpa aparece con el lenguaje a los 4-5 años con la misión de ayudar a reflexionar y rectificar errores.

·         La vergüenza es anterior al lenguaje y es una emoción somática.

     Según muchos autores, tiene la función de frenar la exploración y enseñar a los niños a poner límites. Ambas emociones, que son necesarias para que el ser humano se desenvuelva socialmente, pueden resultar patológicas y generar mucho sufrimiento en las personas.

Los individuos crean estrategias desde niños para evitar las sensaciones de malestar asociadas a la culpa y la vergüenza: volverse perfeccionistas o indolentes para evitar la culpa, y volverse cuidadores o narcisistas para no sentir la vergüenza.

Reserva tu cita por WhatsApp 630723090 dejando los siguientes datos:

• Nombre y apellidos
• Modalidad: online o presencial
• Día y hora
• Online: Pago al realizar la reserva mediante Bizum o transferencia bancaria
• Presencial: Bizum al realizar la reserva/Efectivo en consulta

María Jesús Suárez Duque - Doctoralia.es

APEGO Psicologa María Jesús Suárez Duque - AUTORREGULACIÓN EMOCIONAL

 

Atención psicológica en Vecindario online y presencial

Psicóloga infantil, adolescentes, adultos y mayores

Terapia de pareja

Terapia de familia

Elaboración de informes psicológicos

Tf/WhatsApp 630723090

PEDIR CITA

https://www.psicologavecindariomariajesus.com/

https://psicologamariajesus.com/ 

APEGO - AUTORREGULACIÓN EMOCIONAL

Todos los mamíferos nacemos con unos circuitos emocionales básicos (apego, miedo, ira, búsqueda, lujuria, cuidado, pánico). Uno de los más importantes es el de la relación de apego con la madre durante el primer año y posteriormente con otros cuidadores. El niño tratará de restaurar el vínculo si este se rompiese por desatención o agresión y, si es incapaz de lograrlo, creará estrategias para autorregularse. Si esto ocurre con frecuencia y de forma traumática, provocará cambios permanentes en el desarrollo emocional posterior del niño.

Un niño con unos padres estables desarrollará un apego seguro; un niño con unos padres fríos o poco afectuosos tendrá un apego evitativo, y si los padres son ansiosos o imprevisibles el apego será ansioso. Cuando los cuidadores nunca están disponibles o son fuente de la amenaza, se desarrollará un apego desorganizado.

Algunos autores (Crittenden, 2002; 2015) han establecido a su vez diferentes subtipos de apego basándose en clasificaciones anteriores en función de dos factores:

·         la predictibilidad de los comportamientos de los padres y

·         su capacidad afectiva

Los niños actuarán y se regularán de forma distinta en función de cómo lo hagan los padres (además de los rasgos genéticos que determinan el carácter). Las estrategias para poder manejar la incertidumbre o la falta de afecto serán las semillas de la personalidad que desarrollarán en la edad adulta.

Desde una edad muy temprana, los niños tendrán que adaptar su comportamiento al de los cuidadores y crear estrategias para disminuir la incertidumbre en función de las acciones u omisiones de los padres. En la adolescencia, cambian las amenazas y también los recursos disponibles. Las estrategias de regulación se vuelven más complejas – pudiendo implicar a personas fuera del ámbito familiar– y a veces resultan patológicas, como en las adicciones, trastornos alimenticios o trastornos de personalidad. Los mecanismos de regulación, al ser defectuosos, se vuelven patológicos (Hilburn-Cobb, 2002).

Reserva tu cita por WhatsApp 630723090 dejando los siguientes datos:

• Nombre y apellidos
• Modalidad: online o presencial
• Día y hora
• Online: Pago al realizar la reserva mediante Bizum o transferencia bancaria
• Presencial: Bizum al realizar la reserva/Efectivo en consulta

María Jesús Suárez Duque - Doctoralia.es