viernes, 8 de marzo de 2024

PERSONALIDAD ESQUIZOIDE Psicóloga María Jesús Suárez Duque - Epidemiología y curso del Trastorno de personalidad esquizoide

Epidemiología y curso del Trastorno de personalidad esquizoide

   El DSM-V estima que el trastorno esquizoide de la personalidad es poco frecuente en el entorno clínico. 

   Langner y Michael (1963) en el Midtown Manhattan Study, encontraron una alta prevalencia (15,2%) para el Trastorno de personalidad esquizoide. Sin embargo, Maier a al. (1992), Reich a al. (1989b) y Zimmerman y Coryell (1990) sefialaron que esa estimación era mucho más baja. 

   Por otra parte, Baron a al. (1985) encontraron que la prevalencia del TEP era del 1,6% en una muestra de sujetos con esquizofrenia crónica comparada con un grupo control (Girolamo y Reich, 1993). 

   Millon y Martínez (1991) hallaron una prevalencia del TEP del 1% en estudios basados en los criterios diagn6sticos del DSM-III (Kalus, Bernstein y Siéver, 1993). Sin embargo, al utilizar los criterios diagn6sticos del DSM-III-R para estimar la prevalencia del TEP se observó un aumento de hasta el 8,5%.

   En la población general se barajan unas prevalencias que van del 0,7 al 1,8% (Weissman, 1993) o < 1% (Widiger y San- derson, 1997). Robinson (1999) informa que la tasa de prevalencia para este trastorno va desde 0,5 al 7%, elaborando un resumen de los porcentajes encontrados, lo que indica un notable desconocimiento sobre la prevalencia real del trastorno, dada la amplia horquilla planteada. 

   Según la APA (2000) este trastorno parece ser más frecuente en los familiares de los sujetos con esquizofrenia o con un trastorno esquizotípico de la personalidad, estos datos no parecen muy sólidos.

Aspectos diagnósticos relacionados con la cultura

   En ocasiones, en función de cada cultura, algunos comportamientos pueden ser calificados de esquizoides así como algunas circunstancias vitales. Por ejemplo, emigrar de un ambiente rural a uno urbano puede favorecer comportamientos fríos, distantes y la realización de actividades en solitario durante un tiempo, pero no sería adecuado diagnosticar un Trastorno de personalidad esquizoide en las personas con estas conductas (APA, 2000). 

Aspectos diagnósticos relacionados con el género

   Algunos estudios han encontrado que el trastorno esquizoide de la personalidad es más común en hombres que en mujeres (Kass, Spitzer y Williams, 1983), quizá por la tendencia que presentan los hombres de nuestra sociedad a reprimirse emocionalmente. 

   Según el DSM-V el Trastorno de personalidad esquizoide se diagnostica con mayor frecuencia y puede causar una mayor incapacidad en los varones. 

Desarrollo y curso del Trastorno de personalidad esquizoide

   El Trastorno de personalidad esquizoide puede hacerse patente por primera vez en la infancia o adolescencia manifestándose por los siguientes comportamientos:

·      Solitarios

·      Escasa relación con los compafieros

·      Bajo rendimiento escolar. 

   Este patrón de comportamiento los convierte en sujetos diferentes a los de- más, por lo que a menudo son objeto de burlas por parte de sus compañeros (APA, 2000). 


Bibliografía

Caballo, V. E. (s.f.). Manual de Trastornos de personalidad. Descripción, evaluación y tratamiento. Síntesis S. A.

 

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PERSONALIDAD ESQUIZOIDE Psicóloga María Jesús Suárez Duque - El mejor compañero de una persona con Trastorno de personalidad esquizoide

Atención psicológica en TRASTORNOS DE PERSONALIDAD 

El mejor compañero para una persona con Trastorno de personalidad esquizoide

   El mejor compañero para un estilo esquizoide es un estilo obsesivo-compulsivo, ya que son poco exigentes en el plano emocional. Con un estilo autodestructivo también podrían llevarse bien, ya que éste, a pesar de dar mucho, no pide nada a cambio. 

   Los narcisistas pueden sentirse atraídos por la manera de ser, reservada e independiente, de los asociales, pudiendo llegar a tolerar ese aislamiento suyo. En cambio, aquellos tipos de personalidad que más se dejan llevar por los impulsos o son muy sociables, como los teatrales, los límite, los antisociales, los dependientes, los esquizotípicos y los pasivo-agresivos no hacen buena pareja con los esquizoides. 

   Aunque el comportamiento de los evitativos es similar al de los esquizoides, los primeros necesitan relacionarse con los demás, aunque su temor se lo impida, y requieren el empuje que los esquizoides no estarán dispuestos a darles. 

   Con un paranoide la relación es prácticamente imposible, ya que continuamente están controlando a la pareja, algo que no podrá tolerar el esquizoide, que prefiere manejarse de forma independiente. 

   Dos personas con Trastorno de personalidad esquizoide pueden llevar una buena relación al respetar mutuamente la intimldad del otro. 

 

Bibliografía

Caballo, V. E. (s.f.). Manual de Trastornos de personalidad. Descripción, evaluación y tratamiento. Síntesis S. A.

 


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María Jesús Suárez Duque - Doctoralia.es

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jueves, 7 de marzo de 2024

PERSONALIDAD PARANOIDE Psicóloga María Jesús Suárez Duque - Etiología del Trastorno de Personalidad Paranoide

Etiología del Trastorno de personalidad paranoide

   Aunque no se sabe nada sobre la etiología de este trastorno, estudios de tipo genético han encontrado que puede tener relación con el Trastorno delirante. Kendler, Masterson y Davis (1985) señalaron que el riesgo de Trastorno de personalidad paranoide era significativamente mayor en los familiares de primer grado de individuos con un Trastorno delirante (4,8%) que en los familiares de sujetos con esquizofrenia (0,8%) o en los individuos de control (o%). Además, parece que la esquizofrenia y el Trastorno delirante no comparten una base genética similar.

   Teoría explicativa del desarrollo del Trastorno de personalidad paranoide (Turkat, 1985):

   Turkat propone una teoría con cinco etapas para explicar el desarrollo del trastorno paranoide de la personalidad. Son las siguientes: 

a) La atención de los padres se centra en enseñar al nifio que no se deben cometer errores, así como en la importancia de ser diferente de los demás. Estos mensajes enseñan al niño a verse como un ser especial y a estar a la defensiva ante las evaluaciones de los otros. Los padres infunden al niño la expectativa de que los demás tendrán envidia de sus capacidades especiales, centrándose en ensalzar la necesidad de mantener la unión y la privacidad familiar.

b) Esa educación parental temprana da lugar a un niño ansioso, a la defensiva, que se siente diferente a los demás y que puede llegar a actuar de distinto modo a sus iguales, por lo que puede ser rechazado y molestado. Esto refuerza las expectativas de los padres y disminuye la probabilidad de que el niño desarrolle habilidades sociales adecuadas, por lo que terminará por aislarse. 

c) Una vez que se produce el aislamiento y el ostracismo, se confirman las sospechas y temores que se refieren a que el individuo está solo. Los elevados niveles de ansiedad evitan la socialización normal en la adolescencia y aumentan las ideas obsesivas sobre ese aislamiento. 

d) Se buscan explicaciones racionales para disminuir la ansiedad. Teniendo en cuenta que estos individuos han aprendido a ser diferentes a los demás, tienen una forma singular de evaluar su entorno, lo que les hace llegar a explicaciones tales como: "Los demás están en contra de mí porque están celosos de mis capacidades especiales". Por ello, la personalidad paranoide interpreta como señal de amenaza cualquier evaluación que sobre ella se haga. 

e) Finalmente, el ciclo se perpetúa porque probablemente las sospechas y la conducta hipersensible repelan a los demás y así aumenten el aislamiento social del sujeto. Es probable que el individuo preste atención de forma selectiva a estímulos sociales específicos, que malinterprete las intenciones de los demás y que responda de forma poco adecuada. 

   Turkat además descubrió, en estudios de caso único, que en todos esos casos al menos uno de los progenitores era un perfeccionista que exigía una forma de vida sin errores. 

   Para entender la conducta social del Trastorno de personalidad paranoide podría ser útil el modelo de Adams sobre habilidades sociales (Turkat, 1985a). Este modelo consta de cuatro categorías: atención, procesamiento de la información, emisión de la respuesta y retroalimentación:

a)    Atención. La personalidad paranoide a menudo no se da cuenta de los estímulos sociales apropiados y/o atiende selectivamente a los inapropiados. 

b)    Procesamiento de la información. Frecuentemente procesa la información de forma idiosincrásica. 

c)    Emisión de respuesta. El tipo de respuestas que a menudo emiten estos individuos provocan la inhibición de los demás.

d)    Retroalimentación. Estos individuos no parecen sacar provecho de la retroalimentación, ya que interpretan las críticas como ataques. Estas conductas sólo sirven para perpetuar el círculo vicioso que da lugar al aislamiento social. 

Factores de riesgo y pronóstico del Trastorno de personalidad paranoide (DSM-V):

   Los factores de riesgo y pronóstico son tanto genéticos como fisiológicos. Existe cierta evidencia de un aumento de la prevalecía de este trastorno en familiares con esquizofrenia, sobre todo en aquellos con relación familiar con el Trastorno delirante de tipo persecutorio.

Bibliografía

Caballo, V. E. (s.f.). Manual de Trastornos de personalidad. Descripción, evaluación y tratamiento. Síntesis S. A.

DSM V

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María Jesús Suárez Duque - Doctoralia.es

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miércoles, 6 de marzo de 2024

PROBLEMAS DE SUEÑO Psicóloga en Vecindario y online - Autorregistro del sueño

Autorregistro del sueño

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Por la mañana

Si he dormido durante el día, tiempo aproximado que he dormido

Horario de acostarme

Tiempo aproximado que tardé en dormirme

Nº de veces que me desperté por la noche

Tiempo aproximado que tardé en dormirme

Hora de despertar

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Martes

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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